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Estandares por Areas Tematicas
Comunicación y Lenguaje (L-1)
Comunicación y Lenguaje (L-2) Español como segunda lengua
Matemáticas
Medio Social y Natural (PRIMER CICLO)
Ciencias Naturales y Tecnología
Ciencias Sociales

Estándares por Áreas Temáticas

Comunicación y Lenguaje (L-1)

Sexto Grado
Estandar 1 Subir

Escucha mensajes transmitidos oralmente o por medios de comunicación masiva e identifica si la intención es expositiva o argumentativa y responde apropiadamente.

Estandar 2 Subir

Organiza y participa en técnicas de discusión grupal (conversatorios, coloquios, debates, mesas redondas y otras), según la situación comunicativa.

Estandar 3 Subir

Interpreta los mensajes gestuales utilizados en programas de televisión, en las fotografías de los diarios y en otros medios de comunicación social.

Estandar 4 Subir

Emite juicios críticos con base en el contenido y la relación entre partes del texto.

Estandar 5 Subir

Lee silenciosamente, al menos diez libros recreativos apropiados al nivel, sin subvocalizar a una velocidad de, al menos, cuatrocientas palabras por minuto, con apoyo de elementos gráficos del texto.

Estandar 6 Subir

Utiliza la forma y función de las palabras respetando el orden básico/lógico del idioma y la concordancia en la redacción de párrafos con oraciones complejas subordinadas de varios tipos.

Estandar 7 Subir

Utiliza la ortografía* de la letra, la acentuación con el signo correspondiente al idioma y los signos de puntuación.

* ESPAÑOL:
Uso de x, y, w, k, h, m, n
Tilde en demostrativos
Uso de coma como verbo omitido y para indicar alteración de orden lógico y usos incorrectos de la coma
Uso de punto y coma, puntos suspensivos y comillas

*IDIOMAS MAYAS:
Uso de comilla doble
Uso de comilla simple: cita entre cita

Estandar 8 Subir

Identifica neologismos y modismos en los mensajes que recibe, reconociendo la variedad lingüística del país.

Estandar 9 Subir

Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de más o menos siete párrafos o estrofas, presentando distintos puntos de vista, con la estructura propia de cada tipo de escrito.

Estandar 10 Subir

Utiliza el lenguaje escrito para obtener información de fuentes escritas o tecnológicas (libros, fuentes referenciales, Internet, etc.); y procesar la información por medio de esquemas, cuadros y otros.

Estandar 11 Subir

Implementa con precisión actividades escolares y extraescolares siguiendo instrucciones orales y escritas.

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