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Estandares por Areas Tematicas
Comunicación y Lenguaje (L-1)
Comunicación y Lenguaje (L-2) Español como segunda lengua
Matemáticas
Medio Social y Natural (PRIMER CICLO)
Ciencias Naturales y Tecnología
Ciencias Sociales

Estándares por Áreas Temáticas

Comunicación y Lenguaje (L-1)

Quinto Grado
Estandar 1 Subir

Escucha mensajes transmitidos por medio de técnicas de discusión grupal como foros, debates, etc., producidos en el contexto escolar y social e identifica las diferentes posturas sobre el mismo tema.

Estandar 2 Subir

Expone sus argumentos respetando la opinión de sus interlocutores en técnicas de discusión grupal (conversatorios, coloquios, debates, mesas redondas y otras).

Estandar 3 Subir

Interpreta mensajes implícitos y explícitos trasmitidos a través de gestos en técnicas de discusión grupal.

Estandar 4 Subir

Formula hipótesis de materiales de lectura a partir de la estructura y las palabras clave, las ideas principales y los párrafos fundamentales.

Estandar 5 Subir

Lee silenciosamente, al menos diez libros recreativos apropiados al nivel, sin vocalizar a una velocidad de, al menos, trescientas palabras por minuto, con apoyo de elementos gráficos del texto.

Estandar 6 Subir

Utiliza la forma y función de las palabras respetando el orden básico/lógico del idioma y la concordancia en la redacción de párrafos con oraciones complejas coordinadas de varios tipos y de no más de veinte palabras.

Estandar 7 Subir

Utiliza la ortografía* de la letra, la acentuación con el signo correspondiente al idioma y los signos de puntuación.

* ESPAÑOL:
Uso de cc, y, b, v, g, j y mayúsculas en casos especiales
Uso de tilde diacrítica y en diptongos
Uso de coma para separar oraciones simples y uso del punto y coma


*IDIOMAS MAYAS:
Escritura del objeto directo en el verbo
Escritura de sustantivos relacionales

Estandar 8 Subir

Utiliza en su comunicación, palabras de los diferentes registros (coloquial, literario, técnico), con apoyo de fuentes referenciales (diccionarios, enciclopedias, Internet).

Estandar 9 Subir

Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de más o menos seis párrafos o estrofas, utilizando la argumentación.

Estandar 10 Subir

Utiliza el lenguaje oral y escrito para obtener, estructurar y procesar información obtenida de medios impresos, orales o audiovisuales y registra el contenido por medio de esquemas, cuadros, mapas mentales, diagramas y formatos o modelos de información como resúmenes, cuadros de doble entrada, y otros.

Estandar 11 Subir

Implementa con precisión actividades escolares y extraescolares siguiendo instrucciones orales y escritas.

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