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Estandares por Areas Tematicas
Comunicación y Lenguaje (L-1)
Comunicación y Lenguaje (L-2) Español como segunda lengua
Matemáticas
Medio Social y Natural (PRIMER CICLO)
Ciencias Naturales y Tecnología
Ciencias Sociales

Estándares por Áreas Temáticas

Comunicación y Lenguaje (L-1)

Tercer Grado
Estandar 1 Subir

Escucha narraciones, descripciones, diálogos y exposiciones, diferenciando el lenguaje cotidiano, informativo y literario.

Estandar 2 Subir

Argumenta sus opiniones, valiéndose de las herramientas propias de la comunicación oral (entonación, pausas, tono y otras).

Estandar 3 Subir

Utiliza gestos en la comunicación oral y en la declamación.

Estandar 4 Subir

Lee en voz alta, tanto en la escuela como en ámbitos sociales, con fluidez y precisión haciendo inferencias, identificando las ideas principales, secuencias de hechos y generalizaciones.

Estandar 5 Subir

Lee silenciosamente, al menos diez libros durante el año, de diferentes géneros literarios y adecuados al nivel, a una velocidad de, al menos, cien palabras por minuto.

Estandar 6 Subir

Utiliza la forma y función de las palabras respetando el orden básico/lógico del idioma y la concordancia en la redacción de párrafos de entre tres y cinco oraciones simples, de varios tipos.

Estandar 7 Subir

Utiliza la ortografía* de la letra, la acentuación con el signo correspondiente al idioma y los signos de puntuación.

* ESPAÑOL:
Uso de c, g, j y mayúsculas
Acentuación en agudas, graves y esdrújulas
Uso de coma en lista con conjunciones; uso de dos puntos antes de una lista, y uso de signos de interrogación y exclamación

* IDIOMAS MAYAS:
Uso de vocales (relajadas o dobles)
Uso de consonantes glotalizadas: b’, ch’, k’, q’, t’, tz’, tx’
Uso del apóstrofe: consonante, parte letra compuesta
Uso de mayúscula en apellidos
Signos de puntuación: punto y aparte, punto final, coma en series

Estandar 8 Subir

Utiliza en su comunicación palabras generadas con el auxilio de prefijos y sufijos, usos figurados de las palabras y del diccionario.

Estandar 9 Subir

Redacta un escrito informativo y otro creativo por mes, de más o menos tres párrafos o estrofas, siguiendo un esquema, con el formato adecuado (márgenes, tipo de letra, etc.).

Estandar 10 Subir

Utiliza el lenguaje oral y escrito para entrevistar y obtener información de libros, revistas y luego organizarla por medio de esquemas, cuadros y otros.

Estandar 11 Subir

Sigue instrucciones orales y escritas con precisión en la realización de actividades escolares y cotidianas de más de cinco indicaciones.

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